韓語常識普及啦~


【訓(xùn)民正音】


韓語所使用的文字被人們稱為“訓(xùn)民正音”。是1444年左右由世宗大王下令集賢

殿的學(xué)士們創(chuàng)制而成的。“訓(xùn)民正音”的創(chuàng)制對韓語的發(fā)展來說是一件開天辟地

的大事，所以世宗大王受到了后世人們的極大的尊重，他的頭像出現(xiàn)在了韓國最

大的紙幣萬元大鈔上。


在韓文被創(chuàng)制以前，當(dāng)時的朝鮮半島使用的是我們中國的漢字，但那時，漢字在

下層民眾間使用得并不是很好，因為繁體字比較難寫，所以給人們的交流尤其是

書面交流帶來了很大的不便。這也是韓文被創(chuàng)制的一個歷史條件。直到今天，在

韓國的報紙上或大街小巷還經(jīng)常可以看到不少的漢字。再比方說，韓國人的身份

證上除了有韓文名字外，還有漢字名字。在韓國，很多大學(xué)生學(xué)習(xí)一種叫《漢文

》的課程，講授的內(nèi)容很多是我們漢語成語故事等內(nèi)容。


【漢字詞 固有詞 外來語】


正因為韓文創(chuàng)制以前，在當(dāng)時的朝鮮半島通行的是古漢字，所以可想而知，在韓

文被創(chuàng)制的時候，多多少少會受到漢字和漢語的影響。事實確實是這樣。韓語的

字母體系和漢語拼音及為相似，韓文字母中的很多音和我們漢語拼音的部分發(fā)音

很像。另外，韓語中還有收音（或叫尾音），這與古漢語將韻尾分為陰聲韻尾、

陽聲韻尾以及入聲韻尾有相似之處，但和現(xiàn)代漢語就不太一樣了。尤其值得一提

的是，韓語里面有至少半壁江山的詞語是漢字詞，發(fā)音和我們的漢字差不多。

如:??（中國）,??(韓國),??（登山）,??（運(yùn)動）等等。所以，我們中國人學(xué)韓語

和歐洲人相比具有無與倫比的優(yōu)勢，因為我們省去了很多時間去記憶大量的漢字

詞。


講到漢字詞，也就順便介紹一下韓語詞匯的構(gòu)成。除了約60％的漢字詞以外（也

有說是70%，由于近來從英語與法語而來的外來語日漸增多，故而有人統(tǒng)計說漢

字詞只占60%），在韓語里還有一部分外來語，主要是來自英語中的一些詞語，

如：??? （香蕉）,??? （鋼琴）,????? （圣誕節(jié)）等等，這些詞的

發(fā)音和英語的發(fā)音很像!

韓語

韓語入門

從零起點(diǎn)開始學(xué)習(xí)，系統(tǒng)學(xué)習(xí) 40 個基本字母的發(fā)音以及音變、基本日常用語、

學(xué)習(xí)韓語語調(diào)。學(xué)成之后可流利朗讀文章或?qū)W唱韓語歌曲，為日后聽說打下堅實

的基礎(chǔ)。

標(biāo)韓一

在入門的基礎(chǔ)上系統(tǒng)的學(xué)習(xí)韓語的基本語法，詞語以及及句型結(jié)構(gòu)知識。學(xué)成之

后可進(jìn)行簡單的韓語日常交流，達(dá)到國際韓語一級水平。

標(biāo)韓二

在標(biāo)韓一的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步對語法進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)韓語的間接引語。通

過對句型結(jié)構(gòu)的分析及詞匯短語的講解，可以逐步能夠運(yùn)用較為復(fù)雜的語法進(jìn)行

較長的韓語對話。學(xué)成之后可達(dá)到國際韓語二級水平。


有沒有覺得韓語其實很好學(xué)了呢~~~




【溫馨提示】韓國語中漢字詞占據(jù)了韓語詞匯的半壁江山，是我們大量擴(kuò)充詞匯

，猜測生詞含義的基礎(chǔ)。固有詞短小精悍，多讀幾遍即可搞定。外來語讀起來很

有趣，通?？梢砸鸫竽X的興奮，并且可以聯(lián)系英語等其他外語幫助記憶。


語言學(xué)習(xí)是需要大量反復(fù)的練習(xí)的，我們的老師會在學(xué)習(xí)以及生活中引導(dǎo)每位學(xué)

員不斷地練習(xí)，保障我們的學(xué)員在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識、理論知識的過程中，也能隨時

隨地的通過實踐加以練習(xí)，讓你快速地掌握韓國語。

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